“現(xiàn)在定邊三分之一的馬鈴薯品種退化嚴(yán)重，一半以上農(nóng)民依然不及時(shí)換種，”定邊縣白于山區(qū)種薯科技繁育推廣協(xié)會(huì)會(huì)長張?zhí)煊窠辜钡卣f。

　　為了向農(nóng)民傳播馬鈴薯必須適時(shí)換種的理念，張?zhí)煊襁x擇用生活化的語言：馬鈴薯沒有“性功能”，不能像其他作物一樣在授粉過程中排出病毒，原種種上四年就應(yīng)該更換種薯，否則會(huì)出現(xiàn)病毒，病毒一年比一年肆虐，造成連年減產(chǎn)，八年后就徹底不行了，直接爛在地里了。簡單的語言講出了馬鈴薯必須適時(shí)換種的道理。

　　1月21日，記者來到定邊縣幾大馬鈴薯產(chǎn)區(qū)采訪。在郝灘鎮(zhèn)大沙灣村，一半以上的農(nóng)戶2014年依然種植四五年甚至六七年未換的品種，產(chǎn)量明顯不如新近換種者。在被認(rèn)為是種薯最佳產(chǎn)區(qū)的白灣子鎮(zhèn)，從21戶種薯經(jīng)營者調(diào)查來的數(shù)據(jù)表明，當(dāng)?shù)刂挥衅叻种霓r(nóng)戶能主動(dòng)適時(shí)更換種薯。白灣子鎮(zhèn)最大的種薯經(jīng)營者高治峰說：“多數(shù)農(nóng)民依然接受不了購買種薯，哪怕是價(jià)格低于鮮薯也接受不了，只有完全免費(fèi)才會(huì)接受。”農(nóng)民接受度低的另一個(gè)原因是原種第一年種植往往不能達(dá)到顯著高產(chǎn)，第二年以后才顯著提高。

　　為了解決嚴(yán)重制約馬鈴薯生產(chǎn)的種薯問題，2013年起，榆林市實(shí)施馬鈴薯良種繁供一畝田工程，市縣財(cái)政補(bǔ)貼向種植區(qū)農(nóng)戶供應(yīng)適宜的原種薯，定邊縣2014年實(shí)施兩萬畝，2015年實(shí)施兩萬五千畝。2014年春季，定邊縣郝灘鎮(zhèn)落實(shí)種薯供應(yīng)“一畝田”工程時(shí)，給大沙灣村供應(yīng)200畝脫毒原種薯，每畝地供應(yīng)179斤原種薯，其中農(nóng)戶自籌75元，低于市場(chǎng)價(jià)。但是農(nóng)戶積極性仍然不高，有一個(gè)村組居然在領(lǐng)種時(shí)反悔。由于其他組普遍積極性不高，最后膠泥灣一個(gè)村組“認(rèn)購”了100畝原薯種。秋后的收成差距顯著，膠泥灣村組長曹生海說：“換種的收成都在3000斤以上，幾年不換種的收成普遍在1000多斤”。

　　大沙灣村支書李樹有說，實(shí)踐證明換種和推廣良種很有必要，“2014年中秋前后，同樣是馬鈴薯，幾年沒換種的已經(jīng)秧苗干縮，剛換種的依然綠油油長得愛人，產(chǎn)量差了一千多斤。”李樹有說：農(nóng)民的意識(shí)會(huì)轉(zhuǎn)變，但轉(zhuǎn)變得很慢，經(jīng)過幾年的折騰才會(huì)逐步變過來。因?yàn)榭吹搅饲耙荒昴z泥灣村換種后的產(chǎn)量，2015年種薯供應(yīng)時(shí)，大沙灣村的100畝原種薯被村民順利認(rèn)購。

　　在定邊灌溉馬鈴薯主產(chǎn)區(qū)白泥井鎮(zhèn)，農(nóng)戶一般都年年換種，但卻面臨其他的威脅。先鋒村的許多村民今年不敢種馬鈴薯，村民李斐說：種土豆?fàn)€開了。瓦窯溝村村民王玉高去年種的馬鈴薯雖然畝產(chǎn)五千多斤，爛的卻有三分之一，只能以“破爛”賣出。先鋒村村民多年總結(jié)出，如果第一年種玉米，第二年種馬鈴薯，肯定會(huì)爛，玉米地的除草劑對(duì)馬鈴薯非常不利。但在避開玉米地的除草劑后，馬鈴薯年年換種卻依然經(jīng)常性大量爛掉。先鋒村農(nóng)民希望定邊農(nóng)業(yè)和科技部門能幫他們找到原因。

　　2013年和2014年，定邊縣農(nóng)業(yè)局、榆林市農(nóng)業(yè)局僅在定邊縣就為脫毒種薯的推廣投入2300余萬元，定邊縣農(nóng)業(yè)局認(rèn)為脫毒種薯的覆蓋率已經(jīng)達(dá)到百分之八十。但實(shí)際上，許多農(nóng)戶自從五六年前換種后再?zèng)]換過，種薯推廣中打了不少折扣，農(nóng)民的自覺性遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有形成。

　　至關(guān)重要的脫毒良種推廣為什么這么緩慢？原因是多方面的，但推廣方法和主體值得商榷。白灣子鎮(zhèn)一位種薯經(jīng)營戶認(rèn)為，像張?zhí)煊衲菢觿?dòng)腦筋提高對(duì)農(nóng)民傳播效果的人極少，應(yīng)該創(chuàng)新推廣方法。白泥井鎮(zhèn)農(nóng)民趙靜說：“現(xiàn)在連對(duì)小學(xué)生上課都不再是簡單說教，講究以學(xué)生為主體。我們推廣良種、技術(shù)的干部，能不能也講究一下推廣的方法和藝術(shù)，用一用農(nóng)民聽得懂的話？”