藝考生由于專業(yè)考試壓力，大量的時間與精力都投入到特長訓(xùn)練中去了，造成文化課是藝術(shù)生的弱項。但是文化課在下學(xué)期依然需要進行補習(xí)，把自己的文化知識跟上節(jié)奏，才能保證在最后不會因為文化課不合格而落榜。下面為大家介紹藝考生文化課補習(xí)六大準則，幫助大家高效復(fù)習(xí)。

1.認識自我，準確定位

由于大部分藝術(shù)類專業(yè)對文化課的要求并不高，比如音樂類、舞蹈類、美術(shù)類的大部分專業(yè)在專業(yè)有效名次前提下，文化課達到省提檔線基本都能錄取。考生在復(fù)習(xí)文化課的時候應(yīng)查閱往年錄取資料，結(jié)合自己所學(xué)專業(yè)種類和所報考的院校對文化課的要求制定復(fù)習(xí)計劃。

2.選擇適合的補習(xí)班

現(xiàn)在藝術(shù)生文化課補習(xí)班種類繁多，班額不一，選擇起來著實困難，選擇輔導(dǎo)班的時候，一定要結(jié)合自身情況，針對學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)環(huán)境及管理方式等方面進行篩選，選擇適合自己的班額和補習(xí)班。

3.有計劃的復(fù)習(xí)，切記盲目

很多藝術(shù)生因文化課底子比較薄弱，幾個月的復(fù)習(xí)時間，超大量的文化課知識，使藝術(shù)生剛開始復(fù)習(xí)時不知從何入手。這時候，藝術(shù)生應(yīng)深知“題海戰(zhàn)術(shù)”策略已經(jīng)不適合自己了，而應(yīng)抓核心知識點、高考易考點、高考必考點。

4.復(fù)習(xí)要趁早，恰當平衡專業(yè)課和文化課

很多藝術(shù)生為了專業(yè)課考試，將高三的精力全部放在專業(yè)課上而忽略了文化課，其實，完全可以做到專業(yè)與文化課的平衡，在補習(xí)專業(yè)課的時候，每周安排固定的文化課復(fù)習(xí)時間，這樣，文化課不至于被完全遺落，最后進行文化課突擊時也較容易。

5.不言放棄，積極面對

很多藝術(shù)生在復(fù)習(xí)文化課過程中，出現(xiàn)聽不懂、學(xué)不會的現(xiàn)象，逐漸開始厭學(xué)甚至想放棄。遇到這種情況，考生應(yīng)自我暗示，自我鼓勵：“辛苦一陣子是為了不辛苦一輩子”;“多得一分，甩掉千人”。此外，老師在教學(xué)過程中，應(yīng)增加模擬考試的次數(shù)，難度盡量慢慢提升，并定期給藝考生進行心理輔導(dǎo)，堅定藝考生的信心。

6.夯實基礎(chǔ)，沖刺高分

縱觀近幾年高考試卷，基礎(chǔ)知識占了70%多，。藝術(shù)生們在高考過程中應(yīng)主抓基礎(chǔ)題，放棄難題偏題，保證會的全部對，在能力范圍內(nèi)把基礎(chǔ)知識的分得到同樣能順利通過文化課大關(guān)。

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